Projekto „Miestas kaip mokymosi vieta – kur mokymasis yra nuotykis“ tikslas – nutiesti tiltą tarp mokyklos ir realaus gyvenimo, išplečiant mokymosi erdvę už mokyklos vartų ir atrandant naujas mokymosi vietas savo mieste. Šį projektą, kurio partneriai yra Rumunijos (Bukarešto) švietimo darbuotojai, parengė ir koordinuoja Švietimo skyrius, pirmasis šalyje vykdantis jau antrąjį Comenius Regio projektą. Du Europos regionai (Bukarešto-Ilfov ir Prienai) projekto metu analizuoja skirtingų mokymosi erdvių savo miestuose naudojimo situaciją plėtojant 10–15 metų mokinių kompetencijas. Remdamiesi šiais tyrinėjimais, abu regionai sukurs gerosios praktikos modelius, padedančius mokymąsi mieste integruoti į nacionalinį ugdymo turinį ir parengs kvalifikacijos tobulinimo modulį mokytojams bei kitiems darbuotojams, dirbantiems su vaikais netradicinėse mokymosi erdvėse abiejose šalyse; šis mokymosi modelis bus išbandytas 2-3 kiekvieno regiono mokyklose, o rezultatai paskelbti ir aprašyti bendroje knygoje. Tikimasi, kad projektas padės sustiprinti mokinių mokymosi motyvaciją (pasiūlant jiems daugybę patirtinio mokymosi galimybių, visą miestą kaip mokymosi klasę) ir pagerinti mokymo ir mokymosi kokybę abiejuose regionuose.
Mūsų savivaldybėje projekto vietos partneriai yra Šilavoto pagrindinė mokykla, Veiverių Tomo Žilinsko gimnazija, Prienų švietimo centras ir Prienų krašto muziejus. Gegužės 1–5 dienomis viešėjo 15 projekto partnerių atstovų iš Rumunijos (Bukarešto). Šio vizito tikslas – išsamiai susipažinti su projekto partneriais ir jų veiksminga darbo praktika organizuojant pamokas netradicinėse mokymo(si) aplinkose, aptarti projekto eigą Prienuose ir Bukarešte, susitarti dėl vieningos pamokos plano formos, pristatyti netradicinėse mokymo(si) erdvėse jau vykusias pamokas, projekte dalyvaujančių mokyklų mokinių ir mokytojų nuomonių apie netradicines mokymo(si) erdves ir jų teikiamą naudą tyrimo rezultatus, šių rezultatų pagrindu rengiamo leidinio turinį.Prienų rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus informacija
Naujiena paskelbta: 2012-05-07
