Skyriaus vedėjas vykdo šias funkcijas:

įstaigos vadovui pavedus atstovauja įstaigai santykiuose su kitomis įstaigomis, organizacijomis bei fiziniais asmenimis.

konsultuoja su struktūrinio padalinio veikla susijusiais klausimais.

priima su struktūrinio padalinio veikla susijusius sprendimus.

rengia ir teikia pasiūlymus su struktūrinio padalinio veikla susijusiais klausimais.

vadovauja struktūrinio padalinio veiklos vykdymui aktualios informacijos apdorojimui arba prireikus apdoroja struktūrinio padalinio veiklai vykdyti aktualią informaciją.

vadovauja struktūrinio padalinio veiklų vykdymui arba prireikus vykdo struktūrinio padalinio veiklas.

vadovauja su struktūrinio padalinio veikla susijusios informacijos rengimui ir teikimui arba prireikus rengia ir teikia su struktūrinio padalinio veikla susijusią informaciją.

vadovauja su struktūrinio padalinio veikla susijusių dokumentų rengimui arba prireikus rengia su struktūrinio padalinio veikla susijusius dokumentus.

valdo struktūrinio padalinio žmogiškuosius išteklius teisės aktų nustatyta tvarka.

dalyvauja formuojant ir įgyvendinant Savivaldybės švietimo ir sporto veiklą siekdamas įgyvendinti teisės aktų nustatytas Savivaldybės funkcijas šiose srityse.

inicijuoja informacijos teikimą kitiems Savivaldybės administracijos padaliniams, įmonėms, įstaigoms, organizacijoms, kitiems juridiniams ir fiziniams asmenims, visuomenei, siekdamas užtikrinti informacijos viešumą ir sklaidą.

inicijuoja ir koordinuoja Savivaldybės strateginio švietimo plano, metinių švietimo veiklos programų projektus, siekdamas užtikrinti valstybinės švietimo politikos nuostatų įgyvendinimą savivaldybėje.

organizuoja rajono savivaldybės švietimo įstaigų veiklos analizę, siekdamas užtikrinti švietimo kokybę vertinimo ir tobulinimo tikslu.

organizuoja savivaldybės mokyklų vadovų ir pedagogų praktinės veiklos vertinimą, įgyvendindamas Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo ir atestavimo nuostatus.

kontroliuoja pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo, brandos egzaminų bei kitokių mokinių pasiekimų tyrimų organizavimą ir vykdymą, siekdamas įvertinti švietimo rezultatus rajone.

organizuoja švietimo stebėseną, vadovaudamasis švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintais švietimo stebėsenos rodikliais ir jo nustatyta tvarka, kad būtų užtikrintos sąlygos švietimo valdymo subjektams priimti pagrįstus, švietimo kokybę laiduojančius sprendimus.

pagal Skyriaus kompetenciją pradeda administracinių nusižengimų teiseną, atlieka administracinių nusižengimų tyrimą, surašo administracinių nusižengimų protokolus, nagrinėja administracinių nusižengimų bylas ir skiria administracines nuobaudas.

pagal Skyriaus kompetenciją nagrinėja Savivaldybei adresuotus prašymus, skundus, informaciją.

pagal Skyriaus kompetenciją dalyvauja darbo grupių ir komisijų veikloje, pasitarimuose.

inicijuoja informacijos teikimą kitiems Savivaldybės administracijos padaliniams, įmonėms, įstaigoms, organizacijoms, kitiems juridiniams ir fiziniams asmenims, visuomenei, siekdamas užtikrinti informacijos viešumą ir sklaidą.

vykdo kitus nenuolatinio pobūdžio su įstaigos veikla susijusius pavedimus.

Skyriaus vedėjas turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:

turėti aukštąjį universitetinį išsilavinimą (ne žemesnį kaip bakalauro kvalifikacinį laipsnį) arba jam lygiavertę aukštojo mokslo kvalifikaciją (studijų kryptis – edukologija);

turėti ne mažiau kaip 5 metų vadybinio darbo patirtį švietimo srityje;

mokėti užsienio (anglų) kalbą B2 lygiu;

atitikti Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. lapkričio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-1717 ,,Dėl Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo patvirtinimo“, reikalavimus, nustatytus švietimo padalinių vadovams.

Vyriausiasis specialistas vykdo šias funkcijas:

padeda Skyriaus vedėjui organizuoti Skyriaus darbą sporto klausimais, organizuoja teisės aktų, reglamentuojančių sporto vykdymą, įgyvendinimą;

analizuoja sporto situaciją savivaldybėje, teikia siūlymus Skyriaus vedėjui dėl sporto veiklos savivaldybės teritorijoje;

siūlo steigti, reorganizuoti ir likviduoti iš savivaldybės biudžeto lėšų išlaikomus sveikatos klubus, sporto įstaigas, sporto mokyklas bei centrus, koordinuoja ir prižiūri jų veiklą, tiria miesto, rajono sporto specialistų poreikius, rūpinasi jų kvalifikacijos tobulinimu, kad būtų užtikrintas tinkamas fizinio aktyvumo ir sporto vystymasis rajone;

stebi, tiria ir koordinuoja vaikų socializacijos, nacionalinės nusikaltimų prevencijos ir kontrolės, mokinių sveikatingumo, alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevencijos programų įgyvendinimą, pilietinio ir tautinio ugdymo projektų rėmimo konkursus, kad būtų užtikrintas valstybinės sporto politikos vykdymas savivaldybėje;

bendradarbiaudamas su Prienų rajono savivaldybės kūno kultūros ir sporto centru, koordinuoja Prienų rajono mokinių sporto varžybų organizavimą;

rengia ir įgyvendina fizinio aktyvumo ir sporto plėtojimo Prienų rajono savivaldybės teritorijoje programas, rūpinasi lėšomis Prienų rajonui atstovaujančioms komandoms ar sportininkams rengti ir jiems dalyvauti šalies ir tarptautinėse varžybose, rūpinasi vaikų, dirbančiųjų bei pagyvenusių žmonių, taip pat neįgaliųjų ir kitų miesto, rajono gyventojų fiziniu aktyvumu ir sportu, sveikos gyvensenos judėjimu, propaguoja fizinį aktyvumą ir sportą;

kuruoja bendrojo lavinimo mokyklų fizinio ugdymo mokytojų metodinio būrelio veiklą;

inicijuoja fizinio aktyvumo programų (projektų) rengimą ir dalyvauja jas įgyvendinant, įvairinant laisvalaikio praleidimo formas;

kompetencijos klausimais Savivaldybės interneto svetainėje sudaro visuomenei sąlygas gauti visą viešą informaciją, užtikrina jos veiksmingumą, pateikiamos informacijos aktualumą, patikimumą, reguliarų informacijos atnaujinimą;

vykdo kitus su savivaldybės administracijos bei Skyriaus funkcijomis susijusius nenuolatinio pobūdžio pavedimus tam, kad būtų pasiekti savivaldybės veiklos strateginiai tikslai.

Vyriausiasis specialistas turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:

turėti ne žemesnį kaip aukštąjį universitetinį išsilavinimą su bakalauro kvalifikaciniu laipsniu ar jam prilygintu išsilavinimu;

išmanyti Lietuvos Respublikos įstatymus, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimus, kitus teisės aktus, ypač kiek tai susiję su fizinio aktyvumo ir sporto veikla; vietos savivalda, viešuoju administravimu, dokumentų rengimo, tvarkymo ir apskaitos taisyklėmis;

mokėti dirbti su kompiuterinėmis raštvedybos programomis, elektroniniu paštu, interneto naršyklėmis.

Vyriausiasis specialistas vykdo šias funkcijas:

apdoroja su sprendimų įgyvendinimu susijusią informaciją arba prireikus koordinuoja su sprendimų įgyvendinimu susijusios informacijos apdorojimą;

konsultuoja priskirtos srities klausimais;

nagrinėja prašymus ir kitus dokumentus sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo, rengia sprendimus ir atsakymus arba prireikus koordinuoja prašymų ir kitų dokumentų sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo nagrinėjimą, arba prireikus koordinuoja sprendimų ir atsakymų rengimą;

organizuoja sprendimų įgyvendinimo procesą arba prireikus koordinuoja sprendimų įgyvendinimo proceso organizavimą;

priima ir aptarnauja asmenis arba prireikus koordinuoja asmenų priėmimą ir aptarnavimą, jei tai susiję su sprendimo įgyvendinimo vykdymu;

rengia ir teikia informaciją su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais arba prireikus koordinuoja informacijos su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais rengimą ir teikimą;

rengia ir teikia pasiūlymus su sprendimų įgyvendinimu susijusiais klausimais;

rengia teisės aktų projektus ir kitus susijusius dokumentus dėl sprendimų įgyvendinimo arba prireikus koordinuoja teisės aktų projektų ir kitų susijusių dokumentų dėl sprendimų įgyvendinimo rengimą;

įgyvendina Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo savivaldybei nustatytas funkcijas, užtikrina valstybinės švietimo politikos vykdymą savivaldybėje, dalyvauja rengiant savivaldybės strateginio švietimo plano, metinių švietimo veiklos, tikslinių švietimo programų projektus ir šias programas įgyvendinant;

analizuoja švietimo būklę, teikia mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) informaciją apie savivaldybės teritorijoje veikiančias švietimo ir švietimo pagalbos įstaigas, vykdomas švietimo programas, taikomas mokymosi formas;

teikia savivaldybės institucijoms siūlymus dėl sąlygų vykdyti privalomąjį ir visuotinį švietimą sudarymo, mokyklų tinklo formavimo, savivaldybės tarybai patvirtinus, organizuoja Mokyklų tinklo pertvarkos bendrojo plano įgyvendinimą;

vykdo švietimo stebėseną, vadovaudamasis švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintais švietimo stebėsenos rodikliais ir jo nustatyta tvarka, sudarydamas sąlygas švietimo valdymo subjektams priimti pagrįstus, švietimo kokybę laiduojančius sprendimus;

pagal kompetenciją rengia savivaldybės institucijų teisės aktų projektus ir organizuoja jų įgyvendinimą, dalyvauja komisijų ir darbo grupių darbe;

analizuoja savivaldybės švietimo įstaigų veiklos kokybę, stebi, tiria ir koordinuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo, neformaliojo švietimo ir suaugusiųjų formaliojo švietimo programų mokyklose įgyvendinimą, kad rajone būtų užtikrintas švietimo prieinamumas ir tęstinumas;

atlieka savivaldybės mokyklų veiklos priežiūrą, vykdo prevencines priemones, taiko pažangą skatinančias poveikio priemones, dalyvauja vertinant kuruojamų mokyklų veiklą pagal Bendrojo ugdymo mokyklų veiklos kokybės išorės vertinimo tvarkos aprašą, kad būtų įvertinta mokyklų veiklos kokybė ir numatyti tobulėjimo prioritetai;

kuruoja Prienų „Žiburio“ gimnazijos, Išlaužo, Pakuonio, Skriaudžių pagrindinių mokyklų, lopšelių-darželių „Gintarėlis“, „Pasaka“ ir „Saulutė“ veiklą, padėdamas švietimo įstaigoms užtikrinti Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir kitų teisės aktų įgyvendinimą;

dalyvauja kuruojamų įstaigų mokytojų atestacijos komisijų veikloje, stebi ir vertina mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų (išskyrus psichologus), pretenduojančių įgyti mokytojo ar pagalbos mokiniui specialisto metodininko, eksperto kvalifikacinę kategoriją, praktinę veiklą;

dalyvauja mokytojų ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių asmenų atestacijoje, turėdamas tikslą skatinti juos tobulėti;

analizuoja kuruojamų įstaigų nuostatus, strateginius planus, veiklos planus, ugdymo planus ir kt. dokumentus, siekdamas užtikrinti kokybišką dokumentų valdymą ir teisės aktų reikalavimus atitinkantį švietimo įstaigų veiklos reglamentavimą;

koordinuoja savivaldybės Mokyklų tinklo pertvarkos bendrojo plano projekto rengimą, organizuoja plano įgyvendinimo stebėseną;

kuruoja mokyklų veiklos įsivertinimą, analizuoja švietimo stebėsenos, mokyklų veiklos vertinimo ir įsivertinimo duomenų naudojimą mokyklų veiklai tobulinti, kad būtų priimami duomenimis grįsti sprendimai;

kuruoja direktorių pavaduotojų ugdymui, lietuvių, anglų ir kitų užsienio kalbų, istorijos, geografijos, ikimokyklinio ugdymo mokytojų metodinius būrelius, turėdamas tikslą vertinti jų veiklą ir skatinti ją tobulinti;

prižiūri tautinių mažumų mokinių, išvykstančių Lietuvos Respublikos piliečių, atvykstančių užsieniečių, turinčių teisę nuolat ar laikinai gyventi Lietuvos Respublikoje, lietuvių kilmės užsieniečių ir išeivių vaikų ugdymą Prienų rajono savivaldybės mokyklose, kad būtų užtikrintas švietimo prieinamumas;

vykdo centralizuotą vaikų priėmimą į ikimokyklinio ugdymo įstaigas;

rengia Švietimo ir sporto skyriaus informacinį leidinį, informaciją apie skyriaus veiklą švietimo srityje;

koordinuoja Švietimo ir sporto skyriaus veiklos programos projekto rengimą;

prižiūri Valstybinės kalbos mokėjimo kvalifikavimo komisijos darbą, kad būtų sudarytos sąlygos gauti Lietuvos Respublikos pilietybę ar leidimą nuolat gyventi Lietuvos Respublikoje;

pagal skyriaus kompetenciją pradeda administracinių nusižengimų teiseną, atlieka administracinių nusižengimų tyrimą, surašo administracinių nusižengimų protokolus, nagrinėja administracinių nusižengimų bylas ir skiria administracines nuobaudas;

užtikrina dokumentų valdymą, naudojimą, rengimą, tvarkymą, apskaitą ir saugojimą vadovaudamasis Lietuvos Respublikos teisės aktais;

švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka teikia informaciją Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai ir visuomenei apie švietimo būklę savivaldybėje, užtikrindamas švietimo būklės viešumą;

vykdo kitus nenuolatinio pobūdžio su įstaigos veikla susijusius pavedimus.

Vyriausiasis specialistas turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:

turėti aukštąjį universitetinį išsilavinimą (ne žemesnį kaip bakalauro kvalifikacinį laipsnį) arba jam lygiavertę aukštojo mokslo kvalifikaciją;

studijų kryptis – filologija pagal kalbą (diplome nurodant konkrečią kalbą) (arba turėti ne mažesnę kaip 1 metų darbo formaliojo švietimo srityje patirtį);

mokėti užsienio (anglų) kalbą B2 lygiu;

atitikti Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. lapkričio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-1717 „Dėl Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo patvirtinimo“, reikalavimus, nustatytus švietimo padalinių specialistams.

Vyriausiasis specialistas vykdo šias funkcijas:

apdoroja su sprendimų įgyvendinimu susijusią informaciją arba prireikus koordinuoja su sprendimų įgyvendinimu susijusios informacijos apdorojimą;

konsultuoja priskirtos srities klausimais;

nagrinėja prašymus ir kitus dokumentus sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo, rengia sprendimus ir atsakymus arba prireikus koordinuoja prašymų ir kitų dokumentų sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo nagrinėjimą, arba prireikus koordinuoja sprendimų ir atsakymų rengimą;

organizuoja sprendimų įgyvendinimo procesą arba prireikus koordinuoja sprendimų įgyvendinimo proceso organizavimą;

priima ir aptarnauja asmenis arba prireikus koordinuoja asmenų priėmimą ir aptarnavimą, jei tai susiję su sprendimo įgyvendinimo vykdymu;

rengia ir teikia informaciją su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais arba prireikus koordinuoja informacijos su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais rengimą ir teikimą;

rengia ir teikia pasiūlymus su sprendimų įgyvendinimu susijusiais klausimais;

rengia teisės aktų projektus ir kitus susijusius dokumentus dėl sprendimų įgyvendinimo arba prireikus koordinuoja teisės aktų projektų ir kitų susijusių dokumentų dėl sprendimų įgyvendinimo rengimą;

įgyvendina Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo savivaldybei nustatytas funkcijas, užtikrina valstybinės švietimo politikos vykdymą savivaldybėje, dalyvauja rengiant savivaldybės strateginio švietimo plano, metinių švietimo veiklos, tikslinių švietimo programų projektus ir šias programas įgyvendinant;

analizuoja švietimo būklę, teikia mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) informaciją apie savivaldybės teritorijoje veikiančias švietimo ir švietimo pagalbos įstaigas, vykdomas švietimo programas, taikomas mokymosi formas;

teikia savivaldybės institucijoms siūlymus dėl sąlygų vykdyti privalomąjį ir visuotinį švietimą sudarymo, mokyklų tinklo formavimo, dalyvauja rengiant savivaldybės Mokyklų tinklo pertvarkos bendrojo plano projektą, savivaldybės tarybai patvirtinus, organizuoja jo įgyvendinimą;

vykdo švietimo stebėseną, vadovaudamasis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais švietimo stebėsenos rodikliais ir jo nustatyta tvarka, sudarydamas sąlygas švietimo valdymo subjektams priimti pagrįstus, švietimo kokybę laiduojančius sprendimus;

pagal kompetenciją rengia savivaldybės institucijų teisės aktų projektus ir organizuoja jų įgyvendinimą, dalyvauja komisijų ir darbo grupių darbe;

analizuoja savivaldybės švietimo įstaigų veiklos kokybę, stebi, tiria ir koordinuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio, neformaliojo švietimo, programas;

atlieka savivaldybės mokyklų veiklos priežiūrą, vykdo prevencines priemones, taiko pažangą skatinančias poveikio priemones, dalyvauja vertinant kuruojamų mokyklų veiklą pagal Bendrojo ugdymo mokyklų veiklos kokybės išorės vertinimo tvarkos aprašą, kad būtų įvertinta mokyklų veiklos kokybė ir numatyti tobulėjimo prioritetai;

konsultuoja mokyklų vadovus ir mokytojus, mokyklų bendruomenes ugdymo proceso organizavimo ir ugdymo turinio įgyvendinimo klausimais, kuruoja Jiezno ir Stakliškių gimnazijų, Prienų meno mokyklų veiklą, padėdamas švietimo įstaigoms užtikrinti Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir kitų teisės aktų įgyvendinimą;

dalyvauja kuruojamų įstaigų mokytojų atestacijos komisijų veikloje, stebi ir vertina mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų (išskyrus psichologus), pretenduojančių įgyti mokytojo ar pagalbos mokiniui specialisto metodininko, eksperto kvalifikacinę kategoriją, praktinę veiklą;

dalyvauja mokytojų ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių asmenų atestacijoje, turėdamas tikslą skatinti juos tobulėti;

analizuoja kuruojamų įstaigų nuostatus, strateginius planus, veiklos planus, ugdymo planus ir kt. dokumentus, siekdamas užtikrinti kokybišką dokumentų valdymą ir teisės aktų reikalavimus atitinkantį švietimo įstaigų veiklos reglamentavimą;

koordinuoja mokyklų veiklos tobulinimo išorės vertinimo organizavimą rajono mokyklose;

koordinuoja ir prižiūri mokyklų bibliotekų veiklą, rengia statistines bibliotekų ataskaitas, siekdama pagerinti mokyklų teikiamas paslaugas;

kuruoja dailės, muzikos, žmogaus saugos, tikybos, etikos, sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrųjų programų įgyvendinimą ir metodinę veiklą;

kuruoja meno ir muzikos mokyklų muzikos mokytojų ir mokyklų bibliotekininkų metodinę veiklą;

organizuoja savivaldybės vaikų socializacijos, gabių vaikų rėmimo ir skatinimo programų konkursus ir koordinuoja finansinės paramos teikimą laimėjusioms programoms;

tiria, analizuoja poreikį ir aprūpina mokyklas išsilavinimo pažymėjimų blankais, tvarko išsilavinimo pažymėjimų apskaitos duomenis informacinėje sistemoje, teikia Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai metines aprūpinimo ataskaitas, kad būtų sudarytos sąlygos kokybiškam asmenų mokymosi rezultatų įteisinimui;

tvarko skyriaus dokumentų archyvą: atlieka dokumentų vertės ekspertizę, parengia laikino saugojimo dokumentų naikinimo aktus ir juos naikina, rengia ilgo bei nuolatinio saugojimo dokumentų perdavimo aktus ir juos perduoda savivaldybės archyvui;

pildo skyriaus darbuotojų darbo laiko apskaitos žiniaraščius;

pagal skyriaus kompetenciją nagrinėja Savivaldybei adresuotus prašymus, skundus, informaciją;

pagal skyriaus kompetenciją pradeda administracinių nusižengimų teiseną, atlieka administracinių nusižengimų tyrimą, surašo administracinių nusižengimų protokolus, nagrinėja

administracinių nusižengimų bylas ir skiria administracines nuobaudas;

užtikrina dokumentų valdymą, naudojimą, rengimą, tvarkymą, apskaitą ir saugojimą vadovaudamasis Lietuvos Respublikos teisės aktais;

švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka teikia informaciją Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai ir visuomenei apie švietimo būklę savivaldybėje, užtikrindama švietimo būklės viešumą;

vykdo kitus su rajono savivaldybės administracijos bei skyriaus funkcijomis susijusius nenuolatinio pobūdžio pavedimus, kad būtų pasiekti savivaldybės veiklos strateginiai tikslai.

Vyriausiasis specialistas turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:

turėti aukštąjį universitetinį išsilavinimą (ne žemesnį kaip bakalauro kvalifikaciniį laipsnį) arba jam lygiavertę aukštojo mokslo kvalifikaciją;

studijų kryptis – edukologija (arba turėti ne mažesnę kaip 1 metų darbo formaliojo švietimo srityje patirtį);

mokėti užsienio (anglų) kalbą B2 lygiu;

atitikti Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. lapkričio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-1717 „Dėl Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo patvirtinimo“, reikalavimus, nustatytus švietimo padalinių specialistams.

Vyriausiasis specialistas vykdo šias funkcijas:

apdoroja su sprendimų įgyvendinimu susijusią informaciją arba prireikus koordinuoja su sprendimų įgyvendinimu susijusios informacijos apdorojimą;

konsultuoja priskirtos srities klausimais;

nagrinėja prašymus ir kitus dokumentus sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo, rengia sprendimus ir atsakymus arba prireikus koordinuoja prašymų ir kitų dokumentų sudėtingais klausimais dėl sprendimų įgyvendinimo veiklų vykdymo nagrinėjimą, arba prireikus koordinuoja sprendimų ir atsakymų rengimą;

organizuoja sprendimų įgyvendinimo procesą arba prireikus koordinuoja sprendimų įgyvendinimo proceso organizavimą;

priima ir aptarnauja asmenis arba prireikus koordinuoja asmenų priėmimą ir aptarnavimą, jei tai susiję su sprendimo įgyvendinimo vykdymu;

rengia ir teikia informaciją su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais arba prireikus koordinuoja informacijos su sprendimų įgyvendinimu susijusiais sudėtingais klausimais rengimą ir teikimą;

rengia ir teikia pasiūlymus su sprendimų įgyvendinimu susijusiais klausimais;

rengia teisės aktų projektus ir kitus susijusius dokumentus dėl sprendimų įgyvendinimo arba prireikus koordinuoja teisės aktų projektų ir kitų susijusių dokumentų dėl sprendimų įgyvendinimo rengimą;

įgyvendina Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo savivaldybei nustatytas funkcijas, užtikrina valstybinės švietimo politikos vykdymą savivaldybėje, dalyvauja rengiant savivaldybės strateginio švietimo plano, metinių švietimo veiklos, tikslinių švietimo programų projektus ir šias programas įgyvendinant;

analizuoja švietimo būklę, teikia mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) informaciją apie savivaldybės teritorijoje veikiančias švietimo ir švietimo pagalbos įstaigas, vykdomas švietimo programas, taikomas mokymosi formas;

teikia savivaldybės institucijoms siūlymus dėl sąlygų vykdyti privalomąjį ir visuotinį švietimą sudarymo, mokyklų tinklo formavimo, dalyvauja rengiant savivaldybės Mokyklų tinklo pertvarkos bendrojo plano projektą, savivaldybės tarybai patvirtinus, organizuoja jo įgyvendinimą;

vykdo švietimo stebėseną, vadovaudamasis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais švietimo stebėsenos rodikliais ir jo nustatyta tvarka, sudarydamas sąlygas švietimo valdymo subjektams priimti pagrįstus, švietimo kokybę laiduojančius sprendimus;

pagal kompetenciją rengia savivaldybės institucijų teisės aktų projektus ir organizuoja jų įgyvendinimą, dalyvauja komisijų ir darbo grupių darbe;

analizuoja savivaldybės švietimo įstaigų veiklos kokybę, stebi, tiria ir koordinuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio, neformaliojo švietimo, programas;

atlieka savivaldybės mokyklų veiklos priežiūrą, vykdo prevencines priemones, taiko pažangą skatinančias poveikio priemones, dalyvauja vertinant kuruojamų mokyklų veiklą pagal Bendrojo ugdymo mokyklų veiklos kokybės išorės vertinimo tvarkos aprašą, kad būtų įvertinta mokyklų veiklos kokybė ir numatyti tobulėjimo prioritetai;

konsultuoja mokyklų vadovus ir mokytojus, mokyklų bendruomenes ugdymo proceso organizavimo ir ugdymo turinio įgyvendinimo klausimais, kuruoja Jiezno ir Stakliškių gimnazijų, Prienų meno mokyklų veiklą, padėdamas švietimo įstaigoms užtikrinti Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir kitų teisės aktų įgyvendinimą;

dalyvauja kuruojamų įstaigų mokytojų atestacijos komisijų veikloje, stebi ir vertina mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų (išskyrus psichologus), pretenduojančių įgyti mokytojo ar pagalbos mokiniui specialisto metodininko, eksperto kvalifikacinę kategoriją, praktinę veiklą;

dalyvauja mokytojų ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių asmenų atestacijoje, turėdamas tikslą skatinti juos tobulėti;

analizuoja kuruojamų įstaigų nuostatus, strateginius planus, veiklos planus, ugdymo planus ir kt. dokumentus, siekdamas užtikrinti kokybišką dokumentų valdymą ir teisės aktų reikalavimus atitinkantį švietimo įstaigų veiklos reglamentavimą;

koordinuoja mokyklų veiklos tobulinimo išorės vertinimo organizavimą rajono mokyklose;

koordinuoja ir prižiūri mokyklų bibliotekų veiklą, rengia statistines bibliotekų ataskaitas, siekdama pagerinti mokyklų teikiamas paslaugas;

kuruoja dailės, muzikos, žmogaus saugos, tikybos, etikos, sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrųjų programų įgyvendinimą ir metodinę veiklą;

kuruoja meno ir muzikos mokyklų muzikos mokytojų ir mokyklų bibliotekininkų metodinę veiklą;

organizuoja savivaldybės vaikų socializacijos, gabių vaikų rėmimo ir skatinimo programų konkursus ir koordinuoja finansinės paramos teikimą laimėjusioms programoms;

tiria, analizuoja poreikį ir aprūpina mokyklas išsilavinimo pažymėjimų blankais, tvarko išsilavinimo pažymėjimų apskaitos duomenis informacinėje sistemoje, teikia Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai metines aprūpinimo ataskaitas, kad būtų sudarytos sąlygos kokybiškam asmenų mokymosi rezultatų įteisinimui;

tvarko skyriaus dokumentų archyvą: atlieka dokumentų vertės ekspertizę, parengia laikino saugojimo dokumentų naikinimo aktus ir juos naikina, rengia ilgo bei nuolatinio saugojimo dokumentų perdavimo aktus ir juos perduoda savivaldybės archyvui;

pildo skyriaus darbuotojų darbo laiko apskaitos žiniaraščius;

pagal skyriaus kompetenciją nagrinėja Savivaldybei adresuotus prašymus, skundus, informaciją;

pagal skyriaus kompetenciją pradeda administracinių nusižengimų teiseną, atlieka administracinių nusižengimų tyrimą, surašo administracinių nusižengimų protokolus, nagrinėja

administracinių nusižengimų bylas ir skiria administracines nuobaudas;

užtikrina dokumentų valdymą, naudojimą, rengimą, tvarkymą, apskaitą ir saugojimą vadovaudamasis Lietuvos Respublikos teisės aktais;

švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka teikia informaciją Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai ir visuomenei apie švietimo būklę savivaldybėje, užtikrindama švietimo būklės viešumą;

vykdo kitus su rajono savivaldybės administracijos bei skyriaus funkcijomis susijusius nenuolatinio pobūdžio pavedimus, kad būtų pasiekti savivaldybės veiklos strateginiai tikslai.

Vyriausiasis specialistas turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:

turėti aukštąjį universitetinį išsilavinimą (ne žemesnį kaip bakalauro kvalifikaciniį laipsnį) arba jam lygiavertę aukštojo mokslo kvalifikaciją;

studijų kryptis – edukologija (arba turėti ne mažesnę kaip 1 metų darbo formaliojo švietimo srityje patirtį);

mokėti užsienio (anglų) kalbą B2 lygiu;

atitikti Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. lapkričio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-1717 „Dėl Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo patvirtinimo“, reikalavimus, nustatytus švietimo padalinių specialistams.